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摘要:
分数是小学数学教学的重要内容.完成分数的教学任务,对扩展学生数的概念,加深对小学数学知识的完整理解,对提高计算能力和解决问题能力,都有着十分重要的作用.另外,小学分数内容的教学任务完成得好坏,对学生今后学习初等数学会有直接的影响.
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小学数学中分数的多层理解与教学
小学数学
分数
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小学数学教学中分数问题难点突破
分数问题
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解题思路
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
小学数学
数学教学
分层教学法
小学数学教育教学过程中分层教学的实施探索
小学数学
教育教学
分层教学
实施探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学中分数教学的探索与体会
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 数学 分数 概念
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.055
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
分数
概念
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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