小学高年级数学中利用微课提高课前预习的教学模式

• 作者: 王春林
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学高年级 数学教学 微课 课前预习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学教学中非常重要的一门学科,通过课前预习教学能够帮助学生在充分理解知识点的概念后,在学习中得心应手地应用该项知识点.微课是有效的教学方法,教师需要结合某一重点知识进行明确、详细地讲述,并录制为视频,调动学生学习的积极性.本文将探讨有效提高数学课前预习教学的教学方式,通过开展微课的方式,观察其教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春林		6	9	2.0	3.0