减少重复错误 创建深度课堂

• 作者: 缪华
• 来源期刊: 中学政治教学参考
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

时常碰到教师抱怨:有些知识讲过千万遍,一到考试学生仍是不会用;有些练习千做万做,一到考试学生还是不会做.姑且把这种现象称之为重复性错误.这一现象不仅会影响学生的成绩,让学生失去学习的兴趣与信心,而且也会影响教师的教学,让教师失去教学方向与耐心.久而久之,教学的效果就会大打折扣.如何解决这一问题?笔者试结合“社会主义市场经济”一框“国家宏观调控与市场调节的区别”知识点的教学,谈谈减少学生重复性错误的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪华		12	0	0.0	0.0