高职院校通识教育与专业教育融合探究

• 作者: 肖毅
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 高职院校 通识教育 专业教育 融合路径
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 字数: 5150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.05.007

摘要

高职教育具有高等教育和职业教育双重属性,在本科院校如火如荼地开展通识教育的当前,如何促进高职院校通识教育与专业教育的融合是高职教育发展面临的重要课题.在梳理通识教育与专业教育变迁历程的基础上,进行深入的理论剖析,并为通识教育与专业教育在高职院校融合提出了发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖毅	北京青年政治学院教务处	35	67	4.0	6.0