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摘要:
在小学数学教学过程中,数学教师怎样让学生有良好的几何模型观念是学生数学素养的重要内涵.小学生的几何模型观念是创新精神所需的基本要素.在数学课堂中,我们应依据大纲的精神,在几何知识教学中注意促进、培养和发展学生的几何模型观念.
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文献信息
篇名 怎样培养小学生的几何模型
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 几何模型 小学生 培养 数学教学过程 几何知识教学 创新精神 数学课堂 数学素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.5
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几何模型
小学生
培养
数学教学过程
几何知识教学
创新精神
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月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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