形成性评价在农村初中英语教学中的应用探究

• 作者: 沈晓芳
• 来源期刊: 文理导航(上旬)
• 关键词: 农村初中英语 形成性评价 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 封3
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

评价是英语教学的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的有力保障.目前的农村初中,对学生学习的评价只重视反映学习结果的总结性评价,忽视体现学生学习过程的形成性评价,所以出现了"高分低能"及"聋哑英语"等问题.而形成性评价在初中英语教学中的应用是解决这一问题的重要途径.因此,本文试对农村初中英语的形成性评价机制进行探讨,旨在帮助教师了解学生,进而调控自己的教学行为,提高自己的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓芳		3	0	0.0	0.0