Mathematica在大学数学课堂的应用

• 作者: 林小围
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: Mathematica 作图 符号计算
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 3301字
• 语种: 中文

摘要

在科学技术快速发展的今天,大学数学教学的改革日益迫切.随着计算机和智能手机的普及,在教学实践中对传统的教学方式进行改革,将数学软件Mathematica引入数学课堂,以作图和符号计算为例,介绍了Mathematica如何在课堂中进行运用及注意要点,避免陷入教学误区,可以获得良好的教学效果,从而实现培养具有扎实数学基础和应用能力人才的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小围	南京大学金陵学院基础部	7	29	2.0	5.0