提高小学语文阅读教学策略初探

• 作者: 游晓敏
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 课外阅读
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

真正的语文教学应当在阅读中提升,有了阅读教学才能够认识更多的字,才能够在阅读中不断反复地熟记常见的字.唯有如此,才不会总是拘束在认字识字阶段.阅读可以帮助学字认字,也可以修养身心,还可以增长见识,因此,提高小学语文在阅读中的教学显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游晓敏		6	1	1.0	1.0