农村“生活乐器”的挖掘与妙用

• 作者: 蔡静楠
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村幼儿园 打击乐器 妙用 挖掘 生活 演奏方式 演奏效果 创造想象
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G615

摘要

在农村幼儿园支教期间,我发现幼儿使用的打击乐器比较单调,都是常见的如碰铃、铃鼓、双响筒、沙球等;教师很在意每种乐器特定、准确的演奏方式,强调幼儿按照教师的预设演奏,要求演奏效果＂整齐划一、和谐美妙＂。在这样的活动中,幼儿缺乏创造想象的空间,无法个性化地演奏,进而导致幼儿审美体验与创造能力的缺失。

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1	蔡静楠		3	0	0.0	0.0