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注重情感教学激发学习兴趣
注重情感教学激发学习兴趣
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摘要：
在讨论核心素养教育进课堂、数学课教学如何体现核心素养教育的大课题里,研究认知过程和情感过程的“知情统一”规律是具有现实意义的。
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思想政治课
教师素质
教学艺术
学习兴趣
激发学习兴趣注重教学效果
思想政治课
教师素质
教学艺术
学习兴趣
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文献信息
| 篇名 | 注重情感教学激发学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学（电子版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情感教学 高中数学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
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