微视频结合情景模拟教学法在护理实习生临床带教中的应用

• 作者: 应少聪
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 情景模拟教学法 护理实习生
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微视频结合情景模拟教学法在护理实习生临床带教中的应用效果.方法 选择2014年6月至2015年5月的101名护生作为对照组,采取传统带教方法;选择2015年6月至2016年5月的105名护生作为观察组,采用微视频结合情景模拟教学法.比较两组护生理论和操作技能考核成绩,并通过问卷调查了解两组护生对教学效果的评价.结果观察组护生的理论和操作技能考核成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组护生对微视频结合情景模拟教学法的评价优于对照组(P<0.05).结论 微视频结合情景模拟教学法优于传统教学法,可以提高护生的综合素质及整体护理能力,提升临床护理效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应少聪		15	249	8.0	15.0