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摘要:
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中学生发展性评价的实践与思考
学生发展性评价
实践
中学生
中学阶段
评价体系
教学策略
管理方式
人生观
盘点做好学生发展性评价的两大基础
学生发展性评价
沟通理解
期望
欣赏
实施发展性综合评价的实践与思考
课改
课程评价
综合性评价
实践与思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下学生发展性评价的探索与实践
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 管理探索
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶水明 5 1 1.0 1.0
2 林勇 12 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2018(0)
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2020(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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