多元智能理论研究的新视角:多元智能关联发展研究

• 作者: 孙海英 马良
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 单一智能发展 关联发展 新视角
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4232字
• 语种: 中文

摘要

美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论已经得到国内外越来越多专家和学者的认同.如何依据科学规律发展和提高学习者的多元智能成为了摆在教育学家和心理学家面前急需解决的问题.为克服目前单一智能训练的方式,从分析多种智能形式的内部关系出发,提出"用智能发展智能"的多元智能关联发展策略,借此希望提供一种多元智能理论协同发展的新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马良	滁州学院计算机与信息工程学院	16	25	4.0	4.0
2	孙海英	滁州学院教务处	8	7	2.0	2.0