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摘要:
从一年级的十以内的加减法到高年级的加减乘除混合运算,从整数的计算到分数、小数的计算,从简单的三角形面积的计算到圆柱体、圆锥体体积的计算……大量的计算和不断提升的思维难度,让一些学生渐渐对数学失去了学习的兴趣。其实,并非学生不愿意去计算,而是他们在长期的学习过程中,体会不到数学带给他们的快乐与成就感。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课堂成为学习的乐园
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数学课堂 学习过程 乐园 三角形面积 混合运算 高年级 加减法 一年级
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施凤 9 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
学习过程
乐园
三角形面积
混合运算
高年级
加减法
一年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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