历练文体意识,不妨从深度对比入手

• 作者: 王艳红
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 生物学
• 关键词: 文体 语言风格 结构设置 修辞手法 生活习性 学生 趣味性 知识性
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（4）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: Q959.837

摘要

不同的文体有着不同的特点,主要表现在文本的语言风格、结构设置、表达方式等方面。因此,教师就需要强化文本的整体性把握,着力于培养学生的文体意识。《松鼠》一文是一篇集知识性和趣味性于一体的文艺性说明文,作者充分运用比喻、拟人等修辞手法,将松鼠外形、生活习性等特点描写得淋漓尽致。笔者采用了对比阅读的策略,引领学生感受文艺性说明文的体裁特点,历练学生敏锐的文体意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳红		4	1	1.0	1.0