思维导图在核心素养英语阅读教学中的应用

• 作者: 关媛
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 英语阅读 思维导图 英语学习活动
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 热点·观点
• 页码范围: 9-15
• 页数: 7页
• 字数: 10217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5553.2018.08.004

摘要

本文简单厘清了思维导图的基本概念和特征,并以教学实例说明在核心素养理念下,教师如何以英语学习活动观为引领,在阅读教学的各个环节合理使用思维导图,促进学生自主学习,提升思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关媛	北京市东城区教师研修中心英语教研室	4	3	1.0	1.0