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让教师专业在信息技术交互体验中成长
中小学
信息化技术
专业成长
传统认知
特征
让每一位教师走专业成长之路
教师
幸福
专业成长
档案袋对幼儿教师专业成长的意义
档案袋
发展性评价
教学风格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让教师为自己的专业成长负责
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 王昌胜专栏
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4390.2018.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昌胜 北京师范大学中国教育创新研究院中小学校发展办公室 14 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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