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摘要:
随着新课改的不断深入,传统的以老师为主,学生被动学习的现象必须改变.想要使学生具备自学能力,是一个漫长的培养过程,教师必须从点滴做起,坚持循序渐进的原则.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重学法指导 提高自学能力
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学数学 方法指导 自学能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜桂香 5 2 1.0 1.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
方法指导
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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