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摘要:
统编教材二年级下册"写话"教材具有如下特色:1.增加表达练习数量,努力衔接第二学段习作要求;2.对应《语文课程标准》,有机落实写话教学目标;3.阅读写话整组编排,自然呈现双线结构要求;4.指向语文核心素养,着力提升写话思维水平.了解和掌握这些特点,有助于教师加强并落实从起始阶段就重视书面表达的理念和要求.
内容分析
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文献信息
篇名 解读教材探意图真实学习育素养——统编教材二年级下册"写话"教材特色解析
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 统编教材二年级下册 写话 教材解析
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 3004字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆虹 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
统编教材二年级下册
写话
教材解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
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3003
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