面向不同教学环境的课堂交互技术的分析与研究

• 作者: 喻齐彬
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教学环境 课堂交互 课堂交互技术
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

课堂交互是课堂有效组织开展的重要部分。教学环境随着教学理念的革新和教育技术的发展，已逐渐从传统的课堂教室转变为智慧教室环境。课堂交互技术在不同教学环境中有着不同的实践意义和作用。本文探讨了教学环境与课堂交互技术的内涵，在厘清课堂交互技术的发展后，分析了课堂交互技术的作用，旨在为在后续的教学实践过程中提供更多的指导和借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻齐彬	浙江师范大学教师教育学院	4	1	1.0	1.0