构建教师培养供给侧改革的新三驾马车

• 作者: 宋萑
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 三驾马车 中小学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G659.21

摘要

教师培养供给侧改革需从结构优化、制度创新和要素升级这三方面构建改革的三驾马车。首先,优化供给结构,调整教师教育布局:第一,通过师范类专业认证标准、质量评估标准等杠杆进行撤、并、转,逐步减少低学历层次教师培养规模,增加研究生层次培养规模,做精本科层次培养;第二,优化专业布局,扩大本专科层次幼教师资培养,适当控制中小学师资培养,增加特教和中职师资培养。