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摘要:
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第67页例6。 教学目标: 1.验证三角形的内角和是180°。 2.培养自主探究能力,积累探究活动经验。 3.体会数学学习的魅力,体验探究学习的乐趣。教学重点:验证三角形的内角和是180°。
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三角形内角
教学设计
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对一道求三角形内角平分线夹角题的探究
三角形
内角
角平分线夹角
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “三角形的内角和”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 内角和 三角形 教学实录 自主探究能力 数学学习 义务教育 教学内容 教学目标
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
内角和
三角形
教学实录
自主探究能力
数学学习
义务教育
教学内容
教学目标
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
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134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导