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摘要:
中学的校本课程的开发,丰富了中学生的学习生活,也对激发学生的学习和探究科学知识起到了很大促进作用。在中学的计算机课程教学中,开展机器人的校本课程学习与探究,对于学生学习计算机编程和使用起到了很好的促进作用。
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质心法
单目测距
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “EV3机器人踢光球”教学设计与教学过程
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学生 机器人 教学案例
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G434
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1 雍春林 1 0 0.0 0.0
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
机器人
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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