在语文教学中培养学生良好的朗读意识

• 作者: 王开荣
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

朗读是学好语文的一种有效方法,是把无声文字化为有声文字的阅读活动,正确的朗读方法能帮助学生以声解义,领略文点的精妙之处,并对提高学生的理解能力和写作能力有潜移默化的作用.为此,在语文教学实践中,应培养学生良好的朗读意识,有层次地引导学生朗读.