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摘要:
为了促进“建设法规”课程的教学改革,本研究引入微课这一新兴的教学手段,旨在通过微课增强“建设法规”课程的吸引力,进而提高学生的执业能力,以适应新形式下应用型人才的培养需要.
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微课
园林树木学
课程建设
应用
探索
内容分析
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文献信息
篇名 微课在“建设法规”课程中的应用研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 建设法规 微课 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G642
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2018.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵柏冬 沈阳大学建筑工程学院 25 62 5.0 5.0
2 王舜 沈阳大学建筑工程学院 5 6 2.0 2.0
3 王柳燕 沈阳大学建筑工程学院 9 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (384)
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研究主题发展历程
节点文献
建设法规
微课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导