“人工智能＋”时代面向教育创新的教与学发展趋向

• 作者: 牟智佳
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 学习分析 教育大数据 教学结构 个性化学习
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

目前，以人工智能、大数据、可穿戴技术等为代表的先进技术开始逐步渗透到教育领域，并对教与学模式、组织方式、环境设计产生结构性影响。通过对各项新媒体技术的梳理，并结合教学流程对未来教育在教学结构、教学模式、环境创设、学习方式等方面的发展趋向，明晰教育创新目标驱动下技术变革教育的可能性路径。为今后技术与教育深度融合探索提供有益的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟智佳	江南大学教育信息化研究中心	25	214	7.0	14.0