基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究

• 作者: 冯志波 赵正印 闫润瑛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂模式 大学物理 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.018

摘要

为了提高高校人才培养质量,本文探讨了大学物理课程的翻转式课堂教学模式.分析了翻转式课堂教学的必要性和可行性、翻转课堂的特征、对教师和学生的相关要求以及具体的实施.本文的研究结果对于培养大学生的实践能力具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫润瑛		8	6	1.0	2.0
2	赵正印		11	12	2.0	3.0
3	冯志波		9	6	1.0	1.0