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摘要:
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《传播学》课程思政教育内涵探析
《传播学》课程
思政内涵
参与式传播视角下新闻传播学课程 思政教育路径创新研究
新闻传播学科
课程思政
参与式传播
深度融合
新闻传播实践教学推进课程思政的 价值内涵与实施路径
课程思政
实践教学
价值内涵
实施路径
课程思政融入新闻传播教育的基础理念探索
课程思政
新闻传播教育
基础理念
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 依托新闻传播核心课程和科研项目持续推进思政教育入脑入心
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 刊中刊
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2853字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.12.022
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期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6604
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8
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