健康教育在临床糖尿病护理中的应用研究

• 作者: 刘键明 黄瑜
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: 健康教育 临床糖尿病护理 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 577-578
• 页数: 2页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

目的 针对糖尿病护理中健康教育的应用策略和应用效果进行分析.方法 从2017年7月-2018年7月期间我院内分泌科收治的、经过诊断均确诊为糖尿病的病人群体中随机抽取320例病人作研究对象.对160例对照组病人进行常规的护理,剩下的160例实验组病人则在这个基础上加以健康教育.对病人的满意度以及不同时期的各项观察指标进行统计分析.结果 实验组病人对护理人员的工作满意度明显优于对照组病人,前者的满意度为98.75％,而后者为81.25％.入院时,两组病人的餐后血糖含量、空腹血糖含量、自我管理技能评分和糖尿病知识评分不存在明显差异(P>0.05).经过一段时间的护理后,两组病人的餐后血糖含量、空腹血糖含量大幅度降低,而自我管理技能评分和糖尿病知识评分均大幅度提升.实验组病人的变化幅度相较于对照组病人来说更为显著(P<0.05).结论 在临床糖尿病护理中对病人进行健康教育,不仅可以提升病人的护理满意度,还能改善病人的各项观察指标,如血糖含量、自我管理技能等,具有较高的应用价值,值得在临床上推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑜		13	29	3.0	5.0
2	刘键明		9	2	1.0	1.0