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摘要:
游戏教学是结合“游戏”与“教学”为一体的一种新型教学方法,其目的在于让学生从游戏中感受到学习的乐趣。而在小学信息技术的教学实践中,往往会出现教师与学生之间缺乏互动,理论讲学与实际操作之间产生断裂的现象。基于此,笔者将以具体的教学案例浅要论述如何以游戏教学的方式来增强课堂活力,拉近师生关系,从而构建小学信息技术的互动课堂。
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小学信息技术
高效课堂
构建
教学策略
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关键词云
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文献信息
篇名 以游戏为驱动 构建小学信息技术互动课堂
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 游戏教学 互动 信息技术
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G434
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DOI
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1 张磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
互动
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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