微课在中职护理学基础实训教学中的实践

• 作者: 张巍
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 微课 护理学基础 实训教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 字数: 2775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.02.068

摘要

随着多媒体和互联网技术的发展与普及,微课这种新型教学模式的应用越来越广泛.微课因其具有主题明确、资源使用方便、传播形式多样等特点,能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,提高教学质量,因而越来越受到教师和学生的欢迎.在护理学基础实训教学中,笔者利用微课能够更好地解决传统实训教学过程中存在的问题,激发学生的学习积极性,有效地提高授课效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巍		3	3	1.0	1.0