基于建构主义理论的高校钢琴教学实践研究

• 作者: 何杨
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 高校 钢琴教学
• 年，卷（期）: sxjygjb_2018,（5）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

钢琴教学是高校音乐专业的公共必修科目, 在音乐类专业中占有重要的基础性地位.高校的钢琴课是一门集理论和实践于一体的综合性科目, 其教学方式方法对学生的音乐基本素养培养有重要影响, 要提高钢琴教学的效果就要在具体的教学实践上作研究.本文结合高校钢琴教学的现状, 对教学中存在的问题进行分析, 提出可以将建构主义学习理论结合到高校钢琴教学实践中, 以期提高教学效果。

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1	何杨		1	0	0.0	0.0