从外塑到内修：农村教师专业发展路径转向

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 外塑 内修 城乡统筹 农村教师专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

当前，农村教师专业发展存在重外塑、轻内修的不良倾向，导致农村教师专业发展多流于形式，并未有效提高农村教师的整体素质。为此，应当创新农村教师专业发展理念，通过制订个性化教师专业发展计划、创新教师专业发展内容及方式、开展教学实践活动等方式，强化教师的专业发展意识，在强化内修中促进农村教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		22	48	4.0	6.0