基于蓝墨云班课平台的混合式教学设计——以中职TCP/IP协议一课为例

• 作者: 张海青
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 蓝墨云班课 混合式教学 TCP/IP协议 中职
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 装备在线
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G718.3
• 字数: 4472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.008

摘要

伴随着以大数据、云计算为特征的信息化时代的来临,"在线+面授"混合式教学为教与学的进一步发展提供了新的思路."TCP/IP协议"是中职计算机网络中的重要内容,比较抽象深奥,学生理解困难.结合教学内容应用蓝墨云班课与传统课堂相结合的混合式教学方法改进课堂教学,教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海青		1	5	1.0	1.0