几何直观在教学中的作用及其培养

• 作者: 刘钰 程海兰
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 几何直观 培养 教学 判定定理 相似三角形 课后练习 《数学》 线段
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

1．案例1. 在△ABC中，∠4：48°，AB=1．5cm，AC=2cm：在△DEF中，∠E=48°，DE=2．8cm,EF=2．1cm．问这两个三角形相似吗？为什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程海兰	安徽省合肥市五十中学西校	3	4	1.0	2.0
2	刘钰		4	0	0.0	0.0