基于能力培养的术科课程改革 —— 以团队管理术课程为例

• 作者: 莫小芳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 术科 课程改革 团队管理
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文提出"术科"人才培养模式提倡理论知识够用,以训练学生技能为主;对团队管理术课程进行了内容改革,运用培训式的教学方法,最大程度训练学生的基本职业素养,使学生具备团队管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫小芳		13	14	2.0	3.0