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摘要:
基于“顾客及相关方满意”的质量内涵要求和企业需要,《印染质量控制与管理》课程重点内容应包括加工技术的精准控制和生产资料的科学管理两方面的知识.综合采用探究性试验和讨论法教授加工技术的精准控制,有利于提高学生的学习兴趣和积极性,且有助于培养学生综合应用实践和自主获取知识等能力.课程网站可以有效拓展教学空间,丰富教学内容.
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文献信息
篇名 《印染质量控制与管理》课程教学探索与实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 质量控制与管理 印染质量 教学内容 探究性试验 教学改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G710
字数 4593字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱红飞 绍兴文理学院纺织服装学院 51 298 9.0 15.0
2 刘越 绍兴文理学院纺织服装学院 26 71 4.0 7.0
3 王维明 绍兴文理学院纺织服装学院 22 48 4.0 5.0
4 虞波 绍兴文理学院纺织服装学院 23 36 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
质量控制与管理
印染质量
教学内容
探究性试验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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