“因数与倍数”教学实录与评析

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 倍数 因数 教学实录 数学知识 义务教育 教学内容 教学目标 数学思考
• 年，卷（期）: xxsxjy_2018,（6）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G623.503

摘要

教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第30~32页。教学目标：1.使学生结合整数乘、除法计算初步认识因数和倍数的含义,探索求一个数的因数和倍数的方法,能找出100以内某个数的所有因数,能在1~100中找出10以内某个数的所有倍数。2.使学生在探索求一个数的因数或倍数方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系,加深对自然数的认识,提高数学思考能力。