巧用情境引导 趣化句型教学

• 作者: 葛秀娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 句型教学 情境引导
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

句型学习是英语课堂中一项十分重要的任务，对于奠定学生语言基础有直接的影响。因此，教师要加强重视，充分发挥学生的思维能力、想象力，采取多元化、有趣的情境进行引导，充分调动学生的积极性，鼓励其积极学习，灵活运用，切实提高语用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛秀娟		2	0	0.0	0.0