关于内科护理学理论教学的探讨

• 作者: 杜何芬
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 内科护理学 理论教学 优化教学内容
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.02.044

摘要

内科护理学是护理教育的最为基础且最为重要的主干科目之一,是一门理论与实践相互结合的学科.随着医学模式的改变,人们已经越来越能够意识到理论教学的重要性.内科护理学的理论教学内容较多且理论性强,较抽象,而且教学学时有限.因此探讨如何提高理论教学的效果以及优化教学内容是极具意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜何芬		2	3	1.0	1.0