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浅谈探究区角游戏中投放记录表格的作用
浅谈探究区角游戏中投放记录表格的作用
作者:
刘如意
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大班
科学探究游戏
表格记录
作用
摘要:
5~6岁幼儿年龄特点决定大班幼儿对于自发、自主、自由的活动区角游戏中科学探究游戏有着非常浓厚的兴趣,作为幼儿科学探究游戏中重要的探究辅助手段、科学中探究游戏中的重要环节的记录表格投放有着非常重要的作用.
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篇名
浅谈探究区角游戏中投放记录表格的作用
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
大班
科学探究游戏
表格记录
作用
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
教育短论
研究方向
页码范围
143
页数
1页
分类号
字数
1253字
语种
中文
DOI
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大班
科学探究游戏
表格记录
作用
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课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
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27
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