激活数学课堂,培养综合素养

• 作者: 董景
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 综合素养 激活 培养 数学学习兴趣 学生发展 教学专家 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

当下许多数学教学专家都在探索,怎样的教学思想和教学方式,才会更加有效,才会更好地促进学生发展.对于如何激活小学数学课堂教学,笔者从事一线数学教学多年以来,有着自己的见解.一、挖掘数学教学素材,激发学生数学学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董景		2	0	0.0	0.0