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摘要:
合作学习是师生共同参与、共同协作、共同探究的学习形式,主要在于分工合作,用团队的力量应对困难,战胜困难,在学习过程中通过讨论、争辩、表达、实践等形式来展开,让学生在活动中体会到合作的好处,有效地引导学生参加实践活动培养他们的实践意识、合作意识。这是现代课堂教学的必然趋势。
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文献信息
篇名 谈数学合作学习的教学方法
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 合作学习 教学方法 数学 现代课堂教学 实践意识 引导学生 共同参与 学习形式
年,卷(期) gdjyzj_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
教学方法
数学
现代课堂教学
实践意识
引导学生
共同参与
学习形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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