探究小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 黄清平
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

语文科目,对于小学生来说可以是开展研究学习的一个好平台,也是学习其他学科的基础.而语文学科中关于知识能力的积累以及对语文情感态度的培养都需要通过阅读教学来完成,因此对小学生进行教学过程中,必须要注重小学生的阅读教学.但实际情况是,小学生因年龄较小,知识结构、基础思维以及储备能力不高,需要给予正确指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄清平		1	0	0.0	0.0