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摘要:
作文的素材来源于生活,学生生活中经历的事情很多,有些"闪光"的镜头,稍纵即逝,如果没有亲身的感受,就不可能用真实而富有感情的文字表达出来.只有在作文教学中重视指导观察,提高学生认识事物的能力,把握事物的特征,使观察成为感知、思考、体验的过程,真正获得生活的实感,才会言之有物,言之有情.这就要求学生热爱生活、善于观察,从而培养学生的写作兴趣,提高他们的写作能力.那么,怎样培养学生的写作兴趣?要做好以下几点:
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文献信息
篇名 从指导学生观察入手培养习作兴趣
来源期刊 新课程·小学 学科
关键词 指导 学生 习作 兴趣
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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1 卜广梅 1 0 0.0 0.0
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