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以专业认证为导向的“核工程导论”课程教学模式探索
以专业认证为导向的“核工程导论”课程教学模式探索
作者:
宋小勇
张宝玲
方灿
苏雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
在经济迅速发展的同时,我们的生存环境质量也日趋下降,尤其是近几年来的雾霾困扰着我们的日常生活.在电力“十三五”规划中,明确指出:安全高效发展核电.发展新能源是实现未来可持续发展的必然趋势,核电作为低碳能源,是新能源的重要组成部分,是我国未来能源可持续发展的重要基础.华北水利水电大学(以下简称“学校”)积极响应国家政策,申报开设核类专业,于2011年成功开设了河南省首个核工程与核技术本科教学专业,填补了省内该专业本科基础教学的空白.
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课程实践教学
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篇名
以专业认证为导向的“核工程导论”课程教学模式探索
来源期刊
中国电力教育
学科
关键词
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
65-68
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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宋小勇
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期刊影响力
中国电力教育
主办单位:
中国电力教育协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-0079
CN:
11-3776/G4
开本:
16开
出版地:
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
总被引数(次)
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