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摘要:
本文对初中地理复习教学中的支架式教学模式进行分析,阐述支架式教学模式在初中地理复习中所起到的效果,并在培养学生的自主学习能力、小组合作学习以及学生间的评价三个方面对支架式教学法的应用进行了介绍。
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支架式教学模式
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脚手架
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"支架式教学"在高职英语教学中的运用及效果分析
支架式教学
高职英语
教学情境
内容分析
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文献信息
篇名 在地理复习课上引入支架式教学
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 支架式教学 初中地理 复习效果
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 阮湘芸 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
初中地理
复习效果
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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