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摘要:
阅读是初中语文教学的重点.当下初中语文阅读教学中存在诸多问题,教师应树立提高自身阅读水平的意识,做好课前准备,充分地调动学生学习的主动性,加强阅读训练,合理利用网络资源来提高学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 初中语文阅读多元化教学策略探析
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 初中语文 阅读教学 多元化策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 阅读研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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多元化策略
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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