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摘要:
在新课程改革背景下,小学数学教师应当立足新课改的三维教学目标,通过导学案教学设计,强化学生课堂教学主体地位,在教学设计的过程中充分尊重学生的兴趣爱好、知识结构等,促进学生的全面发展.
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新课程背景下小学数学实践活动的设计
新课程
小学数学
实践活动
设计
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课程
改革
小学数学
教学
生活化
新课程背景下小学数学作业设计研究
新课程改革
小学数学
新型作业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下小学数学"导学案"的设计
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学 导学案 设计要点 对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2098字 语种 中文
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1 廖宗容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
导学案
设计要点
对策
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研究来源
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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