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摘要:
在我国社会经济快速发展的今天,信息技术迅速崛起,在各行各业中被广泛使用,其中就包含教育领域。将信息技术和幼儿园教育相结合,不仅可以丰富幼儿学习内容,还可以提升幼儿学习质量,基于此,本文就对信息技术与幼儿园教育相整合的有效性进行探究,以期为幼儿园教育提供参考依据。
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幼儿园语言课程
实践
整合研究
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幼儿园
语言教育
信息技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与幼儿园教育相整合的有效性研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿园教育 整合对策 有效性
年,卷(期) hjc_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G434
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1 张燕萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿园教育
整合对策
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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